注1 Thomas S. Szaszは"Psycho-Analytic Training—A Socio-Psychological Analysis of its History and Present Status," IJP XXXIX(1958):598-613において、目的としての力は分析の教育を貶める要素の一つであると指摘している。 これと同じ目的の治療の方…
引用をストックしました
引用するにはまずログインしてください
引用をストックできませんでした。再度お試しください
限定公開記事のため引用できません。
